En esa ocación escribo algo con una intención mucho más relevante, y no sólo palabrería retórica que intenta expresar ideas disperas.
Dentro de unas horas (5:30 p.m. de 03/03/2010) se cumplirán ya 18 meses desde que mi bella y encantadora y vortexiadora (ah no va jeje) novia y yo somos novios (aww). Y bueno pues, sinceramente cariño, quiero dedicarle esta publicación a ud, a lo que me ha brindado, a todos su sacrificios que ha realizado por mí mi cielito, de verdad gracias, y no quiero que piense que le agradezco únicamente literalmente, ud sabe más que nadie que de verdad estoy ahí para agradecerle, y comenmorar cada ocación hermosa junto a ud como si fuera única, última, especial (y en verdad lo es).
Todavía recuerdo cuando todo comenzó, jaja, hablando por messenger, qué confuso verdad? en esos días dudo que alguien supiera cómo seguía nuestro sendero... pero vemos que todo puede cambiar rápida e inesperadamente (accidentaly in love xD).
Pues viita, no sé si llegará a leer eso por su cuenta, o se lo mostraré o extrasensorialmente lo sabrá (OMG!)... pero quiero que sepa que, aunque se lo he dicho tantas veces, yo la amo muchísimo, no sólo por la satisfacción personal que yo recibo, no sólo por lo que me brinda, por los favores, los abrazos, besos, no únicamente porque me escucha cuando siento que sólo ud podría escucharme y entenderme; no la amo únicamente porque la necesito, la amo porque me nace hacerlo, porque es inevitable hasta este punto, porque me gusta dar de mí, me gusta que se lleve parte de mi alma con ud, parte de lo que pienso... me gusta compartir con ud; además de eso.. la amo porque ud me ha marcado, su forma de ser, de ver las cosas, de complicarse a veces xD.. de salir de situaciones que parecen demasiado complicadas y ver que todavía así sonríe y me dice "lo amo"... simplemente admirable cariño.
Felices 18 meses viita; es un verdadero privilegio, un honor, bendición haberla conocido. Gracias por su apoyo, su confianza, su amistad, su amor y su comprensión.
La amo.
martes, marzo 02, 2010
lunes, marzo 01, 2010
Un post algo común
Después de un buen tiempo de inactividad en el blog se me ocurrió escribir sobre algo (o sea que ya me aburrí de estudiar y me vine "Descansar" un rato.).
Con el pasar del tiempo, a cada día, siento que me estoy separando más de cosas que "solía creer" o que solía hacer; por ejemplo, antes yo no criticaba a la gente por actitudes que me caían mal sin antes conocer a esa persona y haber convivido con ella. Lamentablemente las situaciones se dan y "en la vida hay que probar de todo".. Si alguien me apoyoa alze el puño xD.
Con eso del aumento de los precios en todo, tantos terremotos, ya ni azúcar tenemos (y pensar que seguimos exportando más del 70%)... No sé si vamos bien o mal; será que nos estamos insdustrializando como sociedad, o sólo nos estamos tragando una realidad teatral callejera?.. la verdad es muy obvia pero de todas maneras es difícil asimilarla...
Muchos dicen qeu en el 2012 se acabará este lío, pero quién sabe (Dios supongo :O jaja).. En fin, no hay que creer ni dejar de creer. Por mi parte, si se acaba el mundo pues bueno. Ya era hora (supongo O_o)...
Y por cierto, cuidado con los encapuchados, ya andan rondando por todos lados, cuando menos lo esperes estarán leyendo tu blog, machucando tu maíz :S jaja.. en lugar de luchar por él u_u
Con el pasar del tiempo, a cada día, siento que me estoy separando más de cosas que "solía creer" o que solía hacer; por ejemplo, antes yo no criticaba a la gente por actitudes que me caían mal sin antes conocer a esa persona y haber convivido con ella. Lamentablemente las situaciones se dan y "en la vida hay que probar de todo".. Si alguien me apoyoa alze el puño xD.
Con eso del aumento de los precios en todo, tantos terremotos, ya ni azúcar tenemos (y pensar que seguimos exportando más del 70%)... No sé si vamos bien o mal; será que nos estamos insdustrializando como sociedad, o sólo nos estamos tragando una realidad teatral callejera?.. la verdad es muy obvia pero de todas maneras es difícil asimilarla...
Muchos dicen qeu en el 2012 se acabará este lío, pero quién sabe (Dios supongo :O jaja).. En fin, no hay que creer ni dejar de creer. Por mi parte, si se acaba el mundo pues bueno. Ya era hora (supongo O_o)...
Y por cierto, cuidado con los encapuchados, ya andan rondando por todos lados, cuando menos lo esperes estarán leyendo tu blog, machucando tu maíz :S jaja.. en lugar de luchar por él u_u
martes, febrero 23, 2010
Poema Biología (5to Bach CCLL 2008).
Poema Bilogía
De: Max Alejandro Carrillo Flores (maxmacsmats59@hotmail.com)
Enviado: jueves, 17 de abril de 2008 03:00:07 p.m.
Para: Obdulio (luismoran2006@gmail.com)
Prof. Morán, como nos dijo en una de sus clases, si fuera posible enviárle el poema,
he aquí mi poema sobre los organelos de la célula:
Un alienígena de marte vino,
a estudiar la Tierra aunque no es seguro,
y en su libro duro
apuntaba lo que descubría;
lo que escribía
no se entendía,
hasta que un día
desciframos el código,
y lo que allí decía
era muy similar a lo conocido.
Y de la siguiente forma el alien narraba:
Sección Tres,
Capítulo Diez:
Mitocondrias que hallé en un pez, una bacteria y un ciprés.
Producían energía, el alien decía.
Cloroplastos, no hallé en el pez, ni bacteria, pero sí en el ciprés.
Fotosíntesis hacía, el alien decía.
Algo raro, el Lisosoma,
con sus enzimas digestivas
propina curiosidad, el alien decía;
lo hallé en el pez y el ciprés,
mas no en la bacteria.
Plástidos, gordos y feos,
llenos de alimento
y también de pigmento...
El alien no lo encontró en el pez, ni bacteria, pero sí en el ciprés.
Y en la Sección Última,
Capítulo Final:
el alien con un adiós,
se despedía,
porque tanta estructura citoplásmica
lo aburría.
-Max Alejandro Carrillo Flores, Clave 5, 5to. CCLL "A"
De: Max Alejandro Carrillo Flores (maxmacsmats59@hotmail.com)
Enviado: jueves, 17 de abril de 2008 03:00:07 p.m.
Para: Obdulio (luismoran2006@gmail.com)
Prof. Morán, como nos dijo en una de sus clases, si fuera posible enviárle el poema,
he aquí mi poema sobre los organelos de la célula:
Un alienígena de marte vino,
a estudiar la Tierra aunque no es seguro,
y en su libro duro
apuntaba lo que descubría;
lo que escribía
no se entendía,
hasta que un día
desciframos el código,
y lo que allí decía
era muy similar a lo conocido.
Y de la siguiente forma el alien narraba:
Sección Tres,
Capítulo Diez:
Mitocondrias que hallé en un pez, una bacteria y un ciprés.
Producían energía, el alien decía.
Cloroplastos, no hallé en el pez, ni bacteria, pero sí en el ciprés.
Fotosíntesis hacía, el alien decía.
Algo raro, el Lisosoma,
con sus enzimas digestivas
propina curiosidad, el alien decía;
lo hallé en el pez y el ciprés,
mas no en la bacteria.
Plástidos, gordos y feos,
llenos de alimento
y también de pigmento...
El alien no lo encontró en el pez, ni bacteria, pero sí en el ciprés.
Y en la Sección Última,
Capítulo Final:
el alien con un adiós,
se despedía,
porque tanta estructura citoplásmica
lo aburría.
-Max Alejandro Carrillo Flores, Clave 5, 5to. CCLL "A"
lunes, febrero 22, 2010
Ah, ¡maldá!
Por qué será que para sentirme a gusto con el hecho de estudiar, hacer las tareas impuestas por catedráticos, repetir tantas cosas por motivos de "evaluación", etcétera; necesito sentir una presión inmensa.
O sea, necesito sentir ese temor exquisito de que debo estudiar para sacar buena nota; pero no con el fin de sacar la buena nota, sino para aprender. Es confuso verdaderamente; sé que por mi cuenta no estudiaría muchas de las cosas que "me gusta aprender"; pero las he aprendido sólo porque se me impusieron obligatoriamente.
Por qué el gusto al estudio se me da sólo cuando el estrés por saber las cosas es inmenso y pienso "me voy a morir de tanto estudiar" pero sé que es de mi gusto hacerlo...
¿Es necesario sentir que me sacrifico estudiando para saber que me gusta hacerlo? Por qué no me siento igual aprendiendo cosas que estudio por mi cuenta, cosas que no incluyen evaluación, ni estructuras pedagógicas absurdas o tediosas...
Waaa!
O sea, necesito sentir ese temor exquisito de que debo estudiar para sacar buena nota; pero no con el fin de sacar la buena nota, sino para aprender. Es confuso verdaderamente; sé que por mi cuenta no estudiaría muchas de las cosas que "me gusta aprender"; pero las he aprendido sólo porque se me impusieron obligatoriamente.
Por qué el gusto al estudio se me da sólo cuando el estrés por saber las cosas es inmenso y pienso "me voy a morir de tanto estudiar" pero sé que es de mi gusto hacerlo...
¿Es necesario sentir que me sacrifico estudiando para saber que me gusta hacerlo? Por qué no me siento igual aprendiendo cosas que estudio por mi cuenta, cosas que no incluyen evaluación, ni estructuras pedagógicas absurdas o tediosas...
Waaa!
jueves, febrero 11, 2010
Juicios Subjetivos Acerca de La Vida y Lo Que Viene Después...
Buenas noches jóvenes, de nuevo acá con mi forma de escribir algo tosca y confusa, pero con ganas de redactar algo que concebí hace unas horas.
Platicando con un amigo mío, de nombre Oscar, quien fuma mucho y toma demasiadas bebidas energizantes y en pocas ocaciones se mantiene en silencio, llegó a mi mente cierta conceptualización global de lo que es la vida. Quiero recalcar que dejo por un lado los concpetos religiosos para poder dar una conceptualización un tanto más filosófica y metafísica.
A continuación describiré las bases de este jucio, el cual, aclaro, puede presentar grandes fallas, errores, incoherencias u otras formas no científicas ni objetivas de clasificación. Pero para eso escribo, para recibir análisis y crítica.
El primer concepto a definir es la energía. En este ensayo la energía es la unidad fundamental que compone el alma extrasensible. Además, se verá el término Cambio de Energías, el cual implica procesos biológicos que tienen una contundencia extrasensorial en la energía que conforma el Alma.
El ser, el cual representa la energía suprema, la cual es causa sin causa, el creador y abarcador de todo, perfecto en sí mismo, explicado a sí mismo, e incuestionable.
Ahora continúo con la explicación de la postura:
¿Cuál es el fin de la vida?... bueno, el fin de la vida sería, estrictamente, dejar de vivir, pero pasar a un estado de trasendencia, y formar parte de algo mayor, nuestra energía creadora, El Ser. Pero puede surgirnos la pregunta, de ¿por qué si el ser lo es todo, necesita crear formas de vida en las cuales introducir almas, o sea, su energía?... la respuesta puede parecer compleja. Puesto que cuestiona nuestra existencia como algo más que simples entidades biológicas, nos deja desamparados.
Haciendo un paréntesis al desarrolo de la postura, ahora que la existencia del ser puede verse difuminada, puesto que el ser en su pefección no necesitaría crearnos sólo para que volvamos a él, podemos pensar que la vida misma puede tener un fin sin trascendencia, un fin meramente biológico. Ese fin se resume en que la vida se vive, para vivirla, buscando la felicidad con lo que realmente necesitamos, sin depender de otras cosas, puesto que esas otras cosas vendrían siendo accesorios (Rencordando así la postura propuesta por Javii).
Para resolver la cuestionando de ¿por qué el ser necesitaría crearnos, partir su energía, si al final ésta vuelve a él?.
Es por el simple factor de el el Ser en sí mismo necesita de mecanismos de purificación. Al ser una entidad perfecta e incuestionable, el ser crea sus propios mecanismos para limpiar las partes de su misma energía. Lo cual nos lleva a otra interrogante ¿por qué algo perfecto tendría que purifirse a sí mismo?.. la respuesta es simple (aunque no tanto), al poseer una estructura perfecta ésta podría autoexplicarse y autoexcluirse a sí misma, es decir, en sí misma, la energía del ser podría convertirse en el ser mismo, produciendo así, conflictos en la perfección, creando dos perfecciones, las cuales luchan por explicar la creación de la otra (recordemos que el Ser es único y autoexplicado, haciendo que la existencia de dos seres sea imposible).
Así, el ser elimina las partes de su energía que entran en conflicto por medio de lo que conocemos como Vida. Entonces, la vida se convierte en un proceso de purificación, en el cual, la partes de energía conflictivas del ser pasan por un filtrado de energía, dejando la energía no conflictiva y deshechando la energía conflictiva (pasando a ser esta energía, una entidad ausente de ser). La energía que no se elimina necesita un proceso último, en el cual pasa a ser parte del ser de nuevo.
Así, el ciclo de purificación del ser tiene su punto máximo en la vida tal como la conocemos, y como tal, la vida tiene un fin: servir de guía al alma para regresar al ser, o mandar al alma a alejarse del ser.
Cabe decir que la energía deshechada por el ser pasa a un estado inactivo, en el cual pierde sus caracterísitacas de Ser y perfección. Puesto que esta adquiere factores permanentes adquiridos durante la "Vida". Haciendo que ésta energía tenga mayor relación con "La Vida" que con el ser mismo.
Por último, considero pertinente mencionar que el ser humano, puente de purificación (como muchos otros en el universo), ha ido evolucionando, así como las especies animales y demás del la Tierra (y supongo, del universo), mejorando así el mecanismo de purificación. Y para que exista este proceso evolutivo, es necesaria cierta libertad en el proceso de purificación (vida), lo cual nos otorga lo que denominaré "la esencia de la vida", el echo de poder tomar elecciones no programadas ni predestinadas. Aunque somos la única especie que puede concebir estas ideas, éstas se aplican a todo lo Vivo.
Tristemente, considero que con nuestra misma capacidad racional obtenida de la evolución, de alguna forma, estamos trasgrediendo el proceso de filtración, y alterando las energías dañadas del Ser. No pretendo ahondar en esta transgreción, puesto que supongo es algo conocida.
Pero al final, y en síntesis de todo lo anterior, esperando no haber olvidado ninguna parte, pongo a continuación el proceso de purificación del ser:
1. Aparecimiento de problema elemental en la energía del ser.
2. Integración de una fracción de la energía problemática (alma) en un cuerpo filtrador (biológico).
3. Proceso de filtración y depuración de la energía problemática (Vida).
4. Fin de la filtración (Muerte)
4.1. La Energía purificada útil para el ser pasa por la fase final, donde se arregla y vuelve a ser parte del ser.
4.2. La energía problemática es desechada y pierde su propiedad de Ser.
Espero sus análisis.
Platicando con un amigo mío, de nombre Oscar, quien fuma mucho y toma demasiadas bebidas energizantes y en pocas ocaciones se mantiene en silencio, llegó a mi mente cierta conceptualización global de lo que es la vida. Quiero recalcar que dejo por un lado los concpetos religiosos para poder dar una conceptualización un tanto más filosófica y metafísica.
A continuación describiré las bases de este jucio, el cual, aclaro, puede presentar grandes fallas, errores, incoherencias u otras formas no científicas ni objetivas de clasificación. Pero para eso escribo, para recibir análisis y crítica.
El primer concepto a definir es la energía. En este ensayo la energía es la unidad fundamental que compone el alma extrasensible. Además, se verá el término Cambio de Energías, el cual implica procesos biológicos que tienen una contundencia extrasensorial en la energía que conforma el Alma.
El ser, el cual representa la energía suprema, la cual es causa sin causa, el creador y abarcador de todo, perfecto en sí mismo, explicado a sí mismo, e incuestionable.
Ahora continúo con la explicación de la postura:
¿Cuál es el fin de la vida?... bueno, el fin de la vida sería, estrictamente, dejar de vivir, pero pasar a un estado de trasendencia, y formar parte de algo mayor, nuestra energía creadora, El Ser. Pero puede surgirnos la pregunta, de ¿por qué si el ser lo es todo, necesita crear formas de vida en las cuales introducir almas, o sea, su energía?... la respuesta puede parecer compleja. Puesto que cuestiona nuestra existencia como algo más que simples entidades biológicas, nos deja desamparados.
Haciendo un paréntesis al desarrolo de la postura, ahora que la existencia del ser puede verse difuminada, puesto que el ser en su pefección no necesitaría crearnos sólo para que volvamos a él, podemos pensar que la vida misma puede tener un fin sin trascendencia, un fin meramente biológico. Ese fin se resume en que la vida se vive, para vivirla, buscando la felicidad con lo que realmente necesitamos, sin depender de otras cosas, puesto que esas otras cosas vendrían siendo accesorios (Rencordando así la postura propuesta por Javii).
Para resolver la cuestionando de ¿por qué el ser necesitaría crearnos, partir su energía, si al final ésta vuelve a él?.
Es por el simple factor de el el Ser en sí mismo necesita de mecanismos de purificación. Al ser una entidad perfecta e incuestionable, el ser crea sus propios mecanismos para limpiar las partes de su misma energía. Lo cual nos lleva a otra interrogante ¿por qué algo perfecto tendría que purifirse a sí mismo?.. la respuesta es simple (aunque no tanto), al poseer una estructura perfecta ésta podría autoexplicarse y autoexcluirse a sí misma, es decir, en sí misma, la energía del ser podría convertirse en el ser mismo, produciendo así, conflictos en la perfección, creando dos perfecciones, las cuales luchan por explicar la creación de la otra (recordemos que el Ser es único y autoexplicado, haciendo que la existencia de dos seres sea imposible).
Así, el ser elimina las partes de su energía que entran en conflicto por medio de lo que conocemos como Vida. Entonces, la vida se convierte en un proceso de purificación, en el cual, la partes de energía conflictivas del ser pasan por un filtrado de energía, dejando la energía no conflictiva y deshechando la energía conflictiva (pasando a ser esta energía, una entidad ausente de ser). La energía que no se elimina necesita un proceso último, en el cual pasa a ser parte del ser de nuevo.
Así, el ciclo de purificación del ser tiene su punto máximo en la vida tal como la conocemos, y como tal, la vida tiene un fin: servir de guía al alma para regresar al ser, o mandar al alma a alejarse del ser.
Cabe decir que la energía deshechada por el ser pasa a un estado inactivo, en el cual pierde sus caracterísitacas de Ser y perfección. Puesto que esta adquiere factores permanentes adquiridos durante la "Vida". Haciendo que ésta energía tenga mayor relación con "La Vida" que con el ser mismo.
Por último, considero pertinente mencionar que el ser humano, puente de purificación (como muchos otros en el universo), ha ido evolucionando, así como las especies animales y demás del la Tierra (y supongo, del universo), mejorando así el mecanismo de purificación. Y para que exista este proceso evolutivo, es necesaria cierta libertad en el proceso de purificación (vida), lo cual nos otorga lo que denominaré "la esencia de la vida", el echo de poder tomar elecciones no programadas ni predestinadas. Aunque somos la única especie que puede concebir estas ideas, éstas se aplican a todo lo Vivo.
Tristemente, considero que con nuestra misma capacidad racional obtenida de la evolución, de alguna forma, estamos trasgrediendo el proceso de filtración, y alterando las energías dañadas del Ser. No pretendo ahondar en esta transgreción, puesto que supongo es algo conocida.
Pero al final, y en síntesis de todo lo anterior, esperando no haber olvidado ninguna parte, pongo a continuación el proceso de purificación del ser:
1. Aparecimiento de problema elemental en la energía del ser.
2. Integración de una fracción de la energía problemática (alma) en un cuerpo filtrador (biológico).
3. Proceso de filtración y depuración de la energía problemática (Vida).
4. Fin de la filtración (Muerte)
4.1. La Energía purificada útil para el ser pasa por la fase final, donde se arregla y vuelve a ser parte del ser.
4.2. La energía problemática es desechada y pierde su propiedad de Ser.
Espero sus análisis.
lunes, febrero 08, 2010
Ahí bueno...
De nueevo acá dándole una visita a distintos blogs (en realidad no, pero es una buena introducción...) Pero el punto verdadero de esto es el siguiente: El Doble Sentido.
¿Quién de mis amigos, conocidos, familiares, personajes esporádicos.. etc, no utiliza, ha sido partícipe y/o ha escuchado algo en doble sentido?...
Con certeza puedo decir que nadie, al menos, una vez en nuestras vidas hemos recibido al doble sentido, pero... qué nos lleva a utilizarlo?
Aunque no pretendo responder esta pregunta con objetividad ni absolutismo, quiero dar mi punto de vida:
Para mí, el doble sentido tiene varias clasificaciones, meramente morales; la cuales clasifico según su grado de ironía cómica y su capacidad hiriente. Antes, aclaro que esta clasificación no certifica un orden de capacidad retórica, sino más bien, como una agrupación nominal.
Inicio en el grado menos desarrollado, por así decirlo, del doble sentido: "El Doble Sentido Inocente". Éste es propiciado por aquéllas personas a las cuales considero infantiles (no inmaduras), que por alguna razón nos hacen reír meramente por el doble sentido.
Considero que la mayoría de dobles sentidos inocentes nisiquiera se hacen a drede, sino que mentes más acostumbradas al doble sentido, le buscan un significado oculto (como ocurre en todos los otros tipos de dobles sentidos). Generalmente no hacen quedar mal a la persona que dijo la palabra a la que se le saca doble sentido, al contrario, provoca gracia y tiene un efecto relajador en el ambiente.
La siguiente clasificación es lo que llamo El Doble Sentido Apropiado, el cual deja ese grado no hiriente del Doble Sentido Inocente, y adquiere un grado un poco más agrio, dándonos la capacidad de reírnos de algo que puede parecer sucio, desagradable, tabú o malo, pero sin llegar al punto hiriente.
Creo que la mayor parte de las personas utilizan esta clase doble sentido, el cual no muestra baja cultura, nos hace reír y pensar; además, requiere de cierto grado intelectual y manejo del lenguaje coloquial para poder disimular e introducir la connotación. En analogía con el Doble Sentido Inocente, éste también puede provenir de las palabras alguien más, y fue otro el que añadió el doble sentido.
La siguiente variante va muy de la mano con las dos clases de Doble Sentidos ya mencionadas, creando un doble sentido híbrido, lo que llamo El Doble Sentido Profesional; el cual es más complicado de desifrar que los anteriores dos, y tiene una descaga de lenguaje técnico-profesional, y conocimientos regularmente desconocidos.
A mi criterio, empleeado generalmente por personas con una concentración mayor, un razonamiento un tanto más abstracto, y posiblemente, los que consideramos como "frikis"; cuyos chistes "nadie entiende".
Y por último, El Doble Sentido Sangriento, el cual, considero es el punto extremo del Doble Sentido Apropiado, sumado a cualidades hirientes. Ahora, me gustaría dividir a este doble sentido en dos variantes: El Doble Sentido Sangriento Vulgar; y El Doble Sentido Sangriento Personal. Ambos con la gran poder lacerante, pero muy distintos en los temas a tratar. El Vulgar, se centra más que todo en aquéllos temas relacionados con la sexualidad y el morbo con una finalidad específica de ataque. En cambio, el tema a tratar del Personal, es más que todo, como su nombre lo dice, personal, utilizando problemas físicos o discapacidades mentales, así como disfunciones familiares.
Creo yo que la mayor parte de las personas que emplean el doble sentido sangriento, son las que tienen cierto rencor contra otras personas. Y a mi parecer, es el doble sentido menos empleado.
Ejemplos de Cada Doble Sentido:
Inocente:
- ¿Agítese antes de usar?.
Apropiado:
- Juanito entra a la casa y Juanita pregunta: "¿Ya llegaste?"; Juanito: "No, aún vengo en camino".
- Juanito: "El Amor Es Ciego", mientras habla con Pedrito sobre su esposa.
Profesional:
- Juanito, en una reunión con sus amigos científicos: "Yo siempre digo que el agua es sumamente mala para los oso blancos".
Pista: Los osos blancos = osos polares.
- Jesús: "4x² + 2x - 9"
Pista: Jesús contaba historias con mensaje, ¿cómo se llamaban?.
Sangriento Vulgar:
- Un día Juanita dice "Se me quema", y Juanito responde "Parece que tendré que utilizar el extintor".
Pista: El exitintor es más masculino de lo que parece.
- Juanita "Quiero dejarme crecer el pelo unos centímetros más"; Juanito: "Yo te puedo dar unos 15 centímetros".
Pista: No son 15cm de cabello.
Sangriento Personal:
- Juanito: "Después de esta vida, caminarás con Dios en el paraíso" (dicho a un paralítico después de una sufir una depresión por su impedimento).
Pista: Juanito no es psiquiatra ni psicólogo.
¿Quién de mis amigos, conocidos, familiares, personajes esporádicos.. etc, no utiliza, ha sido partícipe y/o ha escuchado algo en doble sentido?...
Con certeza puedo decir que nadie, al menos, una vez en nuestras vidas hemos recibido al doble sentido, pero... qué nos lleva a utilizarlo?
Aunque no pretendo responder esta pregunta con objetividad ni absolutismo, quiero dar mi punto de vida:
Para mí, el doble sentido tiene varias clasificaciones, meramente morales; la cuales clasifico según su grado de ironía cómica y su capacidad hiriente. Antes, aclaro que esta clasificación no certifica un orden de capacidad retórica, sino más bien, como una agrupación nominal.
Inicio en el grado menos desarrollado, por así decirlo, del doble sentido: "El Doble Sentido Inocente". Éste es propiciado por aquéllas personas a las cuales considero infantiles (no inmaduras), que por alguna razón nos hacen reír meramente por el doble sentido.
Considero que la mayoría de dobles sentidos inocentes nisiquiera se hacen a drede, sino que mentes más acostumbradas al doble sentido, le buscan un significado oculto (como ocurre en todos los otros tipos de dobles sentidos). Generalmente no hacen quedar mal a la persona que dijo la palabra a la que se le saca doble sentido, al contrario, provoca gracia y tiene un efecto relajador en el ambiente.
La siguiente clasificación es lo que llamo El Doble Sentido Apropiado, el cual deja ese grado no hiriente del Doble Sentido Inocente, y adquiere un grado un poco más agrio, dándonos la capacidad de reírnos de algo que puede parecer sucio, desagradable, tabú o malo, pero sin llegar al punto hiriente.
Creo que la mayor parte de las personas utilizan esta clase doble sentido, el cual no muestra baja cultura, nos hace reír y pensar; además, requiere de cierto grado intelectual y manejo del lenguaje coloquial para poder disimular e introducir la connotación. En analogía con el Doble Sentido Inocente, éste también puede provenir de las palabras alguien más, y fue otro el que añadió el doble sentido.
La siguiente variante va muy de la mano con las dos clases de Doble Sentidos ya mencionadas, creando un doble sentido híbrido, lo que llamo El Doble Sentido Profesional; el cual es más complicado de desifrar que los anteriores dos, y tiene una descaga de lenguaje técnico-profesional, y conocimientos regularmente desconocidos.
A mi criterio, empleeado generalmente por personas con una concentración mayor, un razonamiento un tanto más abstracto, y posiblemente, los que consideramos como "frikis"; cuyos chistes "nadie entiende".
Y por último, El Doble Sentido Sangriento, el cual, considero es el punto extremo del Doble Sentido Apropiado, sumado a cualidades hirientes. Ahora, me gustaría dividir a este doble sentido en dos variantes: El Doble Sentido Sangriento Vulgar; y El Doble Sentido Sangriento Personal. Ambos con la gran poder lacerante, pero muy distintos en los temas a tratar. El Vulgar, se centra más que todo en aquéllos temas relacionados con la sexualidad y el morbo con una finalidad específica de ataque. En cambio, el tema a tratar del Personal, es más que todo, como su nombre lo dice, personal, utilizando problemas físicos o discapacidades mentales, así como disfunciones familiares.
Creo yo que la mayor parte de las personas que emplean el doble sentido sangriento, son las que tienen cierto rencor contra otras personas. Y a mi parecer, es el doble sentido menos empleado.
Ejemplos de Cada Doble Sentido:
Inocente:
- ¿Agítese antes de usar?.
Apropiado:
- Juanito entra a la casa y Juanita pregunta: "¿Ya llegaste?"; Juanito: "No, aún vengo en camino".
- Juanito: "El Amor Es Ciego", mientras habla con Pedrito sobre su esposa.
Profesional:
- Juanito, en una reunión con sus amigos científicos: "Yo siempre digo que el agua es sumamente mala para los oso blancos".
Pista: Los osos blancos = osos polares.
- Jesús: "4x² + 2x - 9"
Pista: Jesús contaba historias con mensaje, ¿cómo se llamaban?.
Sangriento Vulgar:
- Un día Juanita dice "Se me quema", y Juanito responde "Parece que tendré que utilizar el extintor".
Pista: El exitintor es más masculino de lo que parece.
- Juanita "Quiero dejarme crecer el pelo unos centímetros más"; Juanito: "Yo te puedo dar unos 15 centímetros".
Pista: No son 15cm de cabello.
Sangriento Personal:
- Juanito: "Después de esta vida, caminarás con Dios en el paraíso" (dicho a un paralítico después de una sufir una depresión por su impedimento).
Pista: Juanito no es psiquiatra ni psicólogo.
jueves, febrero 04, 2010
Cuestionamientos sobre "Salud, Dinero y Amor".
Esto va destinado a hacer pensar a don capo Javii (Sarten Val).
Primero, afirmaste que escribiste la entrada estando enfermo, deprimido y, según noté, algo desmotivado. Mi pregunta es: ¿Si en lugar de haber estado enfermo (ausencia de salud) huberas estado sano, pero totalmente pobre? (sin evadir el hecho de que la salud depende del dinero, sino que tu "destino y suerte" fueron favorables y te dieron salud pero no dinero en ese instante mismo) ¿habría sido distinta tu interpretación?...
Segundo, tus conclusiones parecen algo abslutistas, en contraste con la afirmación de que "acá todo es capitalismo", sabiendo que es sólo en países como este. ¿sería distinta la interpretación si tuvieras una moral totalmente distinta?; ¿y qué sucedería si añadimos el consumismo y la inflación, el valor de la salud aumenta con el valor de las cosas económicamente impresindibles para la salud?. Y otra más para rematar el remiendo: ¿Cómo se categoriza lo que se llama "medicina natural"? o sea, aquéllas personas que se medican con lo que la naturaleza les proveaa; ¿qué sucede con la necesidad del dinero si vives en un lugar lejano, que no ha sido contaminado por políticas, donde vives del mundo, como un ser simple?... ¿dónde queda la relación del dinero con la salud?.
Y bueno, sobre el amor no tengo mucho qué decir; supongo que estoy de acuerdo; y por mí parte, prefiero amar y ser amado para aumentar mis posibilidades de ser feliz :D.
Por último; ¿Es la tristeza, la depresión, la ausencia de salud, y esos factores desfavorecedores, necesarios para medir la magnitud de la felicidad que perdimos?...
Espero te haga pensar ;D.
Primero, afirmaste que escribiste la entrada estando enfermo, deprimido y, según noté, algo desmotivado. Mi pregunta es: ¿Si en lugar de haber estado enfermo (ausencia de salud) huberas estado sano, pero totalmente pobre? (sin evadir el hecho de que la salud depende del dinero, sino que tu "destino y suerte" fueron favorables y te dieron salud pero no dinero en ese instante mismo) ¿habría sido distinta tu interpretación?...
Segundo, tus conclusiones parecen algo abslutistas, en contraste con la afirmación de que "acá todo es capitalismo", sabiendo que es sólo en países como este. ¿sería distinta la interpretación si tuvieras una moral totalmente distinta?; ¿y qué sucedería si añadimos el consumismo y la inflación, el valor de la salud aumenta con el valor de las cosas económicamente impresindibles para la salud?. Y otra más para rematar el remiendo: ¿Cómo se categoriza lo que se llama "medicina natural"? o sea, aquéllas personas que se medican con lo que la naturaleza les proveaa; ¿qué sucede con la necesidad del dinero si vives en un lugar lejano, que no ha sido contaminado por políticas, donde vives del mundo, como un ser simple?... ¿dónde queda la relación del dinero con la salud?.
Y bueno, sobre el amor no tengo mucho qué decir; supongo que estoy de acuerdo; y por mí parte, prefiero amar y ser amado para aumentar mis posibilidades de ser feliz :D.
Por último; ¿Es la tristeza, la depresión, la ausencia de salud, y esos factores desfavorecedores, necesarios para medir la magnitud de la felicidad que perdimos?...
Espero te haga pensar ;D.
Alochol
Buenas tardes jóvenes (y señoras y señores)... para todos aquéllos que bebemos (alcohol), acá les va una recopilación interesante sobre el alcohol y el cáncer.
Existen evidencias suficientemente convincentes que relacionan el consumo de bebidas alcohólicas con un aumento del riesgo de cáncer de la cavidad oral, faringe, laringe y esófago. También parece existir una relación entre el consumo de bebidas alcohólicas y el cáncer de colon en ambos sexos y con el cáncer de mama en las mujeres, por lo que dado que son dos tipos de cáncer muy frecuentes, aunque esta relación sea mínima, vale la pena tenerla en cuenta.
Aunque se ha sugerido que el alcohol de las bebidas "fuertes" es más perjudicial en relación al riesgo de cáncer, el factor clave es la cantidad total de alcohol puro ingerido. Por tanto, es la cantidad total de alcohol lo que hay que reducir y no el consumo de una u otra bebida alcohólica en concreto.
La principal recomendación consiste limitar el consumo de alcohol, de cualquier bebida alcohólica. Este consumo no debería ser superior a 20-30 gramos de alcohol puro al día para el hombre y algo menos, unos 10-20 gramos al día, para la mujer. El equivalente a esta cantidad de alcohol sería, como máximo diario:
· dos o tres vasos de cerveza, en total no más de 600 mililitros al día
· dos o tres vasitos de vino, en total no más de 300 mililitros a día
· dos o tres copas de licor, en total no más de 100 militros al día.
[Seleccionado de la página de Medicina XXI; Web acá.]
Existen evidencias suficientemente convincentes que relacionan el consumo de bebidas alcohólicas con un aumento del riesgo de cáncer de la cavidad oral, faringe, laringe y esófago. También parece existir una relación entre el consumo de bebidas alcohólicas y el cáncer de colon en ambos sexos y con el cáncer de mama en las mujeres, por lo que dado que son dos tipos de cáncer muy frecuentes, aunque esta relación sea mínima, vale la pena tenerla en cuenta.
Aunque se ha sugerido que el alcohol de las bebidas "fuertes" es más perjudicial en relación al riesgo de cáncer, el factor clave es la cantidad total de alcohol puro ingerido. Por tanto, es la cantidad total de alcohol lo que hay que reducir y no el consumo de una u otra bebida alcohólica en concreto.
La principal recomendación consiste limitar el consumo de alcohol, de cualquier bebida alcohólica. Este consumo no debería ser superior a 20-30 gramos de alcohol puro al día para el hombre y algo menos, unos 10-20 gramos al día, para la mujer. El equivalente a esta cantidad de alcohol sería, como máximo diario:
· dos o tres vasos de cerveza, en total no más de 600 mililitros al día
· dos o tres vasitos de vino, en total no más de 300 mililitros a día
· dos o tres copas de licor, en total no más de 100 militros al día.
[Seleccionado de la página de Medicina XXI; Web acá.]
martes, enero 26, 2010
Guía # 4, Microbiología: Flora normal humana
1. Explique qué es la flora normal del cuerpo.
R// Es la población de microorganismos, normal, que habitan en la piel, y las mucosas de las personas sanas.
2. ¿Cómo actúa la flora microbiana normal dentro del huésped?
R// Desempeñan una labor importante y definitiva que ayuda a mantener la salud y función normales. La flora residente puede evitar la colonización por patógenos y posibles enfermedades.
3. Indique las condiciones nutricionales y fisiológicas de la sque depende su presencia.
R// Temperatura: 90ºF; humedad; sustancias nutricionales inhibidoras: Sebo de las glándulas sebáceas, secreciones de las glándulas sudoríparas.
4. ¿Qué es interferencia bacteriana?, explique sus tres mecanismos.
R//
- Es la intervención de la flor microbiana normal para eviatar la colonización por patógenos y posibles enfermedades.
- Mecanismos: Competencia por receptores o sitios de unión sobre las células huésped; competencia por nutrientes; inhibición mutua por productos metabólicos tóxicos.
5. ¿Qué ocurre, a nivel microbiano, si la flora se altera?
R// Puede producir enfermedades por sí mismos.
6. ¿Cuáles son las áreas del cuerpo que son colonizadas por microorganismos?
R// Piel, cavidad oral, tracto gastrointestinal, tracto respiratorio, conjuntiva, tracto genitourinario.
7. ¿Cuál es el nombre de la flora no patógenoa, que abunda en el huésped, particularmente en la piel, mucosas, por corto tiempo, viene del ambiente, y no permanece en el cuerpo?, analice por qué condiciones no permanece en el cuerpo.
R//
- Nombre de la flora: Microbacterias no patógenas acidoresistentes.
- Condiciones por las que permanecen en el cuerpo: pH bajo (ácido), ácidos grasos en las secreciones sebáceas, y presencia de lisozimas.
8. Defina flor aoportunista.
R// Es la flora intestinal normal que se ve involucrada en procesos patológicos por disminución de la resistencia del huésped.
9. Haga un esquema y un listado de los Mos que incluye la flora microbiana de la piel.
- Staphylococus epidermis
- Staphylococus aureus
- Especies de micrococos.
- Especies no patógenas de Neisseria.
- Estreptococos α hemolíticos.
- Difteroides.
- Especies de Propionibacterium.
- Especies de Peptostreptococus.
- Pequeñas cantidades de otros microorganismos.
10. De los primeros MOs, en colonizar al ser humano están:
R// Se las debo :S xD
11. Las áreas del cuerpo que son estériles para toda la vida son:
R// Aún no lo sé...
12. Microorganismos residentes en la boca, los más relevantes son.
R//
- Streptococus viridans
- Neisseria
- Catarrhalis
- Provetella
- Actinomyces
- Streptococus mutans
- Streptococus mitis
- Streptococus sanguis.
13. Flora intestinal que sintetiza vitamina k, y ayuda en la absorción de nutrientes al huésped:
R// Las bacterias intestinales.
14. MOs pertenecientes a los intestinos que producen ácido a partir de carbohidratos, y que son anaerobios y aerobios, grampositivvos y sin motilidad.
R// Especies de Bifidobacterium.
*Nota: Las 6 que me faltan no las puse xq ya me dio weba :S xD!... quizá tenga ganas mañana. ;D.
R// Es la población de microorganismos, normal, que habitan en la piel, y las mucosas de las personas sanas.
2. ¿Cómo actúa la flora microbiana normal dentro del huésped?
R// Desempeñan una labor importante y definitiva que ayuda a mantener la salud y función normales. La flora residente puede evitar la colonización por patógenos y posibles enfermedades.
3. Indique las condiciones nutricionales y fisiológicas de la sque depende su presencia.
R// Temperatura: 90ºF; humedad; sustancias nutricionales inhibidoras: Sebo de las glándulas sebáceas, secreciones de las glándulas sudoríparas.
4. ¿Qué es interferencia bacteriana?, explique sus tres mecanismos.
R//
- Es la intervención de la flor microbiana normal para eviatar la colonización por patógenos y posibles enfermedades.
- Mecanismos: Competencia por receptores o sitios de unión sobre las células huésped; competencia por nutrientes; inhibición mutua por productos metabólicos tóxicos.
5. ¿Qué ocurre, a nivel microbiano, si la flora se altera?
R// Puede producir enfermedades por sí mismos.
6. ¿Cuáles son las áreas del cuerpo que son colonizadas por microorganismos?
R// Piel, cavidad oral, tracto gastrointestinal, tracto respiratorio, conjuntiva, tracto genitourinario.
7. ¿Cuál es el nombre de la flora no patógenoa, que abunda en el huésped, particularmente en la piel, mucosas, por corto tiempo, viene del ambiente, y no permanece en el cuerpo?, analice por qué condiciones no permanece en el cuerpo.
R//
- Nombre de la flora: Microbacterias no patógenas acidoresistentes.
- Condiciones por las que permanecen en el cuerpo: pH bajo (ácido), ácidos grasos en las secreciones sebáceas, y presencia de lisozimas.
8. Defina flor aoportunista.
R// Es la flora intestinal normal que se ve involucrada en procesos patológicos por disminución de la resistencia del huésped.
9. Haga un esquema y un listado de los Mos que incluye la flora microbiana de la piel.
- Staphylococus epidermis
- Staphylococus aureus
- Especies de micrococos.
- Especies no patógenas de Neisseria.
- Estreptococos α hemolíticos.
- Difteroides.
- Especies de Propionibacterium.
- Especies de Peptostreptococus.
- Pequeñas cantidades de otros microorganismos.
10. De los primeros MOs, en colonizar al ser humano están:
R// Se las debo :S xD
11. Las áreas del cuerpo que son estériles para toda la vida son:
R// Aún no lo sé...
12. Microorganismos residentes en la boca, los más relevantes son.
R//
- Streptococus viridans
- Neisseria
- Catarrhalis
- Provetella
- Actinomyces
- Streptococus mutans
- Streptococus mitis
- Streptococus sanguis.
13. Flora intestinal que sintetiza vitamina k, y ayuda en la absorción de nutrientes al huésped:
R// Las bacterias intestinales.
14. MOs pertenecientes a los intestinos que producen ácido a partir de carbohidratos, y que son anaerobios y aerobios, grampositivvos y sin motilidad.
R// Especies de Bifidobacterium.
*Nota: Las 6 que me faltan no las puse xq ya me dio weba :S xD!... quizá tenga ganas mañana. ;D.
Guía # 3 Microbiología: Medios de cultivo
1. Cuál es el principal objetivo de un medio de cultivo?
R// Recuperar, multiplicar, aislar e identificar microorganismos.
2. Por su consistencia, los medios de cultivo pueden clasificarse en:
R// Sólidos y líquidos.
3. Por su finalidad, pueden clasificarse en:
R// General, selectivo y de identificación.
4. ¿De cuántas maneras, diferentes, podría observar un crecimiento bacteriano en un medio líqudo?
R// En caldo de res (método antiguo); en un caldo nutritivo preparado (método actual).
5. ¿De cuántas maneras, diferentes, podría observar un crecimiento bacteriano en un medo sólido?
R// En vegetales o panes esterilizados (métodos antiguos); en gel de agar; en albúmina de huevo; en suero sanguíneo.
6. ¿Cuál es la función de un medio general?
R// Son medios que permiten el crecimiento de cualquier tipo de bacteria.
7. ¿Cuál es la función de un medio selectivo?
R// Son medios que permiten el crecimiento de sólo cierto tipo de microorganismo.
8. ¿Cuál es la función de un medio de identificación?
R// Son aquellos medios que permiten distinguir entre dos o más microorganismo, a través de sus características.
9. Defina el proceso de inoculación:
R//
a) Preparación del local: Tener una habitación para cultivos limpia, pequeña y sin corrientes de aire (o con aire filtrado). Trabajar sobre un área tratada con desinfectante y sobre un paño húmedo estéril (para atrapar el polvo circundante).
b) Transferencia con aguja de inoculación: Se calienta la aguja de inoculación en la llama, al rojo sombra, antes y después de utilizarla. La aguja de inocular se utiliza cuando no es importante la cantidad exacta del inóculo que desea transmitirse.
c) Transferencia con pipeta: Si se quiere realizar un trabajo cuantitativo se utiliza la transferencia con pipeta. Se toma 1ml de la muestra y se disuelve en 99ml de agua estéril. Luego se toma 1ml de esta preparación y se pone en la caja de Petri.
10. Defina el proceso de siembra e investigue las diferentes maneras que existen para realizar este proceso:
R//
- Proceso mediante el cual se lleva parte de una población de MOs de un cultivo crecido (ya desarrollado) a un medio nutritivo para su crecimiento.
- Puede utilizarse la denominada asa de siembra, para recojer los MOs directamente del medio líquido o sólido; o se usan pipetas para transportar volúmenes específicos.
11. Dibuje una caja de Petri y esquematice las diferentes formas de siembra microbiológica que investigó.
R// (Les debo mi dibujo xD).
12. Defina el término "Tiempo de Incubación".
R// Es el tiempo que transcurre desde el contacto con un MO y la presentación del primer síntoma (puede ser sumamente corto o extremadamente largo).
13. Defina el término: Colonia.
R// Colección visible de bacterias, resultante de la multiplicación y crecimiento de un sólo individuo.
14. Investigue cuáles deben ser las características más importantes que debe evaluar de una clonoia microbiana en un medio de cultivo.
R// Dimensiones, Forma, Elevación, Superficie, Color y Textura.
15. DISEÑO DE CULTIVO.
R// Se las debo... xD (es que es mucho y ya no quiero escribir xD).
R// Recuperar, multiplicar, aislar e identificar microorganismos.
2. Por su consistencia, los medios de cultivo pueden clasificarse en:
R// Sólidos y líquidos.
3. Por su finalidad, pueden clasificarse en:
R// General, selectivo y de identificación.
4. ¿De cuántas maneras, diferentes, podría observar un crecimiento bacteriano en un medio líqudo?
R// En caldo de res (método antiguo); en un caldo nutritivo preparado (método actual).
5. ¿De cuántas maneras, diferentes, podría observar un crecimiento bacteriano en un medo sólido?
R// En vegetales o panes esterilizados (métodos antiguos); en gel de agar; en albúmina de huevo; en suero sanguíneo.
6. ¿Cuál es la función de un medio general?
R// Son medios que permiten el crecimiento de cualquier tipo de bacteria.
7. ¿Cuál es la función de un medio selectivo?
R// Son medios que permiten el crecimiento de sólo cierto tipo de microorganismo.
8. ¿Cuál es la función de un medio de identificación?
R// Son aquellos medios que permiten distinguir entre dos o más microorganismo, a través de sus características.
9. Defina el proceso de inoculación:
R//
a) Preparación del local: Tener una habitación para cultivos limpia, pequeña y sin corrientes de aire (o con aire filtrado). Trabajar sobre un área tratada con desinfectante y sobre un paño húmedo estéril (para atrapar el polvo circundante).
b) Transferencia con aguja de inoculación: Se calienta la aguja de inoculación en la llama, al rojo sombra, antes y después de utilizarla. La aguja de inocular se utiliza cuando no es importante la cantidad exacta del inóculo que desea transmitirse.
c) Transferencia con pipeta: Si se quiere realizar un trabajo cuantitativo se utiliza la transferencia con pipeta. Se toma 1ml de la muestra y se disuelve en 99ml de agua estéril. Luego se toma 1ml de esta preparación y se pone en la caja de Petri.
10. Defina el proceso de siembra e investigue las diferentes maneras que existen para realizar este proceso:
R//
- Proceso mediante el cual se lleva parte de una población de MOs de un cultivo crecido (ya desarrollado) a un medio nutritivo para su crecimiento.
- Puede utilizarse la denominada asa de siembra, para recojer los MOs directamente del medio líquido o sólido; o se usan pipetas para transportar volúmenes específicos.
11. Dibuje una caja de Petri y esquematice las diferentes formas de siembra microbiológica que investigó.
R// (Les debo mi dibujo xD).
12. Defina el término "Tiempo de Incubación".
R// Es el tiempo que transcurre desde el contacto con un MO y la presentación del primer síntoma (puede ser sumamente corto o extremadamente largo).
13. Defina el término: Colonia.
R// Colección visible de bacterias, resultante de la multiplicación y crecimiento de un sólo individuo.
14. Investigue cuáles deben ser las características más importantes que debe evaluar de una clonoia microbiana en un medio de cultivo.
R// Dimensiones, Forma, Elevación, Superficie, Color y Textura.
15. DISEÑO DE CULTIVO.
R// Se las debo... xD (es que es mucho y ya no quiero escribir xD).
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